Исследовательская деятельность учителя в рамках современного урока

Современное образование переживает период глубинных трансформаций, вызванных цифровизацией, глобализацией и ускоренным обновлением знаний. В этих условиях меняется и роль учителя: из транслятора информации он превращается в организатора исследовательской деятельности, наставника, помогающего учащимся осваивать навыки самостоятельного познания.

В рамках вебинара рассмотрим следующие вопросы:
• взаимосвязь исследовательского подхода с активными методами обучения;
• этапы включения исследовательских заданий в структуру урока;
• ключевые методы, алгоритмы работы и критерии оценки, позволяющие сделать исследовательскую деятельность естественной частью современного урока;
• критерии эффективности и типичные трудности внедрения.