Электронный учебник корейского языка как эффективное средство развития автономности личности

В современных условиях обучения русскоязычных обучающихся корейскому языку на любой ступени непрерывной системы образования РФ сегодня остро стоит вопрос о количественном составе языковых групп. В школьных образовательных учреждениях такое положение дел ощущается наиболее чувствительно, поскольку корейский язык до сих пор не внесен в федеральный перечень языков, рекомендованных к изучению в школе, что влечет за собой, как правило, невозможность деления класса на языковые подгруппы. В таких условиях учителям приходится искать подходящие средства обучения, позволяющие при абсолютной наполняемости классов учитывать индивидуальные особенности. Одним из эффективных средств обучения при таком положении дел нам представляется электронный учебник корейского языка. На вебинаре будут рассмотрены аргументы выдвинутого тезиса и приведены конкретные примеры использования прописи корейского языка.