Вебинар посвящён применению технологий искусственного интеллекта в лингвометодической подготовке будущих учителей иностранного языка. Мы рассмотрим структурную модель обучения и разберём, как она реализуется в рамках использования ИИ в образовательном процессе. Особое внимание уделяется тому, как развивается ИИ в лингвометодической подготовке и какие педагогические задачи он помогает решать.

В центре внимания — дидактические свойства GenAI и виды обратной связи в обучении иностранному языку. Мы обсудим, как искусственный интеллект поддерживает формирование профессиональных компетенций будущих учителей.

На вебинаре рассматриваются следующие виды обратной связи:

• информационно-справочная;
• методическая;
• аналитическая;
• оценочная;
• условно-творческая;
• учебно-социальная.

Отдельное внимание уделяется матрице инструментов ИИ и её применению в образовательной практике. Мы разберём распределение инструментов в рамках задач, которые решаются в процессе лингвометодической подготовки.

Также обсуждаются:

• дидактические свойства GenAI;
• принципы обучения иностранному языку на основе ИИ;
• этапы формирования письменной речи (написание эссе);
• применение ИИ в развитии языковых умений.

Структурная модель лингвометодической подготовки будущих учителей иностранного языка включает четыре блока:

• языковые дисциплины;
• методические дисциплины и педагогическая практика;
• исследовательская деятельность;
• развитие письменной речи.

Вебинар направлен на систематизацию подходов к использованию искусственного интеллекта в образовании и анализ его роли в современной лингводидактике.

Дополнительно может быть полезен вебинар этого автора «Учебная автономия в контексте использования технологий искусственного интеллекта в языковом образовании».